La educación Media presenta en la comuna de Linares una gran diversidad y proyección, contribuyendo a la formación integral de jóvenes como futuros trabajadores en distintos ámbitos, comprometidos en el quehacer comunal y como ciudadanos activos de la sociedad nacional.
La oferta educativa abarca desde la Educación Científico-Humanista enfocado hacia alumnos cuyos intereses van hacia carreras universitarias y de formación técnica.
     En el área Técnico Profesional existen 3 Liceos que son receptores de una alta matrícula a nivel provincial, cumpliendo con el objetivo de formar jóvenes integrados a la sociedad, con habilidades para adquirir aprendizajes en forma permanente que los capaciten para una alta especialización técnica.

     El Liceo Juan Ignacio Molina, de notable trascendencia en la comuna, por sus antecedentes históricos, como producto de la fusión del Liceo de Niñas y Liceo de Hombres en el año 1992, dando inicio desde esta fecha al Liceo Coeducacinal Científico Humanista albergando a un alumnado procedente de todos los sectores de la ciudad y y caminos cercanos existiendo una gran diversidad en cuanto a rendimiento, comportamiento, nivel socio económico y psicocial, razón por la cual el respeto a la diversidad y tolerancia, pertenecen a las directrices del establecimiento, fomentando una sana convivencia escolar.
     Posee en la actualidad 49 cursos distribuidos en doble jornada, contando con 26 aulas de clases, una sala de computación, un salón auditorio, un gimnasio, dos laboratorios de ciencias, una cocina comedor, dos patios con canchas de futbolito y básquetbol

     El Liceo Ireneo Badilla Fuentes, en el año 2005 cuenta con 44 cursos en modalidad técnico profesional, de gran atracción para los estudiantes de la comuna y de la provincia por su prestigio y trayectoria.
     A partir del nivel de terceros medios ofrece las especialidades de :

     Como Liceo Técnico profesional vinculado a la empresa entregar educación y formación de calidad, inspirado en los valores del humanismo, potenciando a los alumnos y alumnas actitudes que le permitan adaptarse a los cambios y avances permanentes en el área tecnológica, como también integrarse a la sociedad.

     A contar de agosto del 2004 el establecimiento ingresa a la Jornda Escolar Completa Diurna, con actividades propuestas para desarrollar con los alumnos aprendizajes significativos de acuerdo a su curriculum en la formación general y diferenciada disponiendo de recursos humanos, aulas, talleres y laboratorios.
Dentro de sus recursos el Liceo Politécnico Ireneo Badilla Fuentes cuenta con Laboratorio de Enlaces, Laboratorio interactivo de Inglés, Proyecto Enlaces y Comunidad y Proyecto Polivisión, entre otros.
     Importante para acoger a sus alumnos y alumnas se destacan un internado con un cupo de 200 alumnos, lo que ratifica su primacía como Liceo Técnico Profesional en la Provincia.

     El Instituto Comercial de Linares, es un Liceo Técnico Profesional de Enseñanza Media subvencionado con Administración Delegada de Fondos, y de bajo índice de deserción y reprobación.
     Posee 38 cursos , 19 de ellos optaría especialidades de :
          - Administración
          - Contabilidad
          - Secretariado
          - Ventas
          - Servicios de Turismo

     El establecimiento pertenece a ña modalidad de Jornada escolar Completa Diurna, atendiendo cursos en la jornada vespertina en el área Científico-Humanista y Técnico Profesional.

     Liceo Diego Portales da inicio reciente en al eño 2003 y con una atractiva propuesta para potenciar jóvenes en ámbitos laborales nuevos que han surgido por las nuevas tendencias demográficas que presenta el país como por ejemplo la especialidad "Atención Social y Recreativa" y en la modalidad vespertina la especialidad de "adulto Mayor".
Otra propuesta es "dibujo Técnico" como otra alternativa para la integración de jóvenes de riesgo social y vulnerabilidad.
     El Liceo Diego Portales en la actualidad se encuentra fortalecido con Asistente Social, actividades deportivas y recreativas, internado y con posibilidad de optar a proyectos de mejoramiento educativo a través del Sistema de Aseguramiento de la gestión y calidad escolar.